短期留学，来UCLA学习英语

2019-12-06

学习英语非常需要语言环境，当你身处全英语环境的美国，从生活到学习，从超市购物到寄宿家庭，耳濡目染，处处都要用英语沟通交流，所以英语能力提升自然很快。

去美国学习英语，在大学和普通英语学校学习是有很大差距的，选择名校学习是有无可比拟的优势，比如共享大学的学术资源，师资力量强，国际学生比例均衡，教学管理严格等等。

加州大学洛杉矶分校（简称UCLA）是一所百年老校。UCLA在美国公立大学排名位列第1 (By US News 2019)，在全球大学排名位列第13，清华大学排名50，北京大学排名68。地理位置优越，位于美国第二大城市洛杉矶，地处于洛杉矶市的西木区（Westwood），在比佛利山庄(Beverley Hill）、盖蒂艺术中心(Getty Center）与好莱坞(Hollywood）附近，它的周围是洛杉矶最富有的三个区，也是洛杉矶最安全及时尚的区域。现有全日制学生4万多人。

很多人不了解什么是学术英语？以加州大学洛杉矶分校（UCLA）的学术英语课程为例来说明，学术英语是为了将来要入读美国大学本科或研究生课程而开设的英语课程，课程侧重提升学术英语听、说、读、写的技能，还包括英语词汇、语法、以及托福/雅思考试准备，最重要还有批判性思维，同时还会学习一些美国文化，影视方面的课程。首先学术性词汇指在某一领域内常用词汇，比如aggregate（总计的），是统计上的专业用语，我们经常用total（总计的），就比较口语化一点。而学术性写作，不仅对于所用单词的严谨恰当，更对文章的结构，例子的运用，语法的正确性，语言的精简性，逻辑性都有较高的要求。

学习美国式批判性思维也是学术英语里的一部分。美国式批判性思维（Critical Thinking），其实就是多角度思维习惯。美国人的思维习惯是先所以（结论）再因为（解释），而我们中国人的思维习惯是先因为（什么原因），再所以（导致什么结果），正好与美国人的相反。中国式的教育是老师大多会固定标准答案，所以中国学生的思维习惯往往不像美国人那么多角度。学习英语是一个思维能力提升的过程，同时也掌握了美式的写作要求。

由于美国大学中，有很多作业是要求写论文，而作业成绩是计入这门课程总分数的，而且占有的百分比还比较高，比如有的时候占总分数比例的15%，多的时候可以占总总分数的25%。如果前期学好英语，那么在进入专业课后成绩就很容易获得高分。这时候就会显现出前期学习学术英语的重要性。在美国找工作时雇主是要看学习成绩单的，那么成绩好的同学就很容易在美国找到工作。所以环环相扣，学好学术英语对于之后的大学成绩，对于将来在美国找工作都有决定性意义。

美国加州大学洛杉矶分校的学术英语课程，2020年的学期起止日期分别为：

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